{"id":5819,"date":"2020-03-31T01:24:29","date_gmt":"2020-03-30T22:24:29","guid":{"rendered":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/?p=5819"},"modified":"2020-03-31T01:46:42","modified_gmt":"2020-03-30T22:46:42","slug":"yok-basin-aciklamasi-%e2%80%8b26-03-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/?p=5819","title":{"rendered":"Y\u00d6K – BASIN A\u00c7IKLAMASI -\u200b(26.03.2020)"},"content":{"rendered":"

– BASIN A\u00c7IKLAMASI -\u200b
\n<\/strong><\/p>\n

(26.03.2020)<\/strong><\/p>\n

Y\u00dcKSEK\u00d6\u011eRET\u0130M KURULU BA\u015eKANI<\/strong><\/p>\n

PROF. DR. M. A. YEKTA SARA\u00c7:<\/strong><\/p>\n

De\u011ferli bas\u0131n mensuplar\u0131\u2026.<\/p>\n

Bildi\u011finiz gibi 12 Mart tarihinde Devletimizin karar\u0131yla \u00fcniversitelerimiz, di\u011fer okulllar gibi e\u011fitim \u00f6\u011fretime ara verdi. Bunu takiben 23 Mart tarihi itibariyle e\u011fitim \u00f6\u011fretimin kesintiye u\u011framamas\u0131 ve uygulamada birlik d\u00fc\u015f\u00fcncesiyle verilen bu ara sonland\u0131r\u0131ld\u0131 ve bir hafta sonra e\u011fitim \u00f6\u011fretim dijital ortamda, uzaktan ve a\u00e7\u0131ktan \u00f6\u011fretim ile ba\u015flat\u0131ld\u0131.<\/p>\n

Bu salg\u0131n \u00c7inde ciddi boyutlara ula\u015ft\u0131\u011f\u0131ndan itibaren Y\u00d6K olarak d\u00fcnyada y\u00fcksek\u00f6\u011fretim alan\u0131nda iyi olan \u00fclkelerin ilgili bakanl\u0131klar\u0131n\u0131n ve s\u0131ralamalarda en \u00f6nde yar alan \u00fcniversitelerin salg\u0131n kar\u015f\u0131s\u0131ndaki a\u00e7\u0131klamalar\u0131 ve uygulamaya sokmaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131 \u00f6nerileri mercek alt\u0131na ald\u0131k ve iyi \u00f6rnek arad\u0131k. \u00d6nerilen tedbirler, Y\u00d6K olarak uygulamaya koyduklar\u0131m\u0131zdan farkl\u0131 de\u011fildir. Pek \u00e7ok \u00fclkede halen bir belirsizlik ve \u00fcniversite hayat\u0131 ile ilgili bir kaos s\u00fcrmektedir. Zira bu salg\u0131n ile \u00fclkelerin \u00f6ncelikleri de\u011fi\u015fti.<\/p>\n

Y\u00d6K olarak bu zor s\u00fcrecin geleneksel y\u00f6ntemlerle s\u00fcrd\u00fcr\u00fclemeyece\u011fini biliyoruz. Bundan dolay\u0131 bu m\u00fccadeleyi farkl\u0131 bir kulvarda s\u00fcrd\u00fcrmemiz gerekti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnerek bir y\u0131l \u00f6nce ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z uzaktan \u00f6\u011fretim ve dijital \u00f6\u011frenme imkanlar\u0131n\u0131 devreye soktuk. Bu g\u00fcn dahil her g\u00fcn binlerce materyal \u00f6\u011frencilerimize dijital ortamda sunulmakta, her g\u00fcn yeni sanal s\u0131n\u0131flar devreye sokulmaktad\u0131r.<\/p>\n

Di\u011fer taraftan a\u00e7\u0131k \u00f6\u011fretim fak\u00fcltelerindeki\u00a0 e\u011fitim \u00f6\u011fretim de devam etmektedir. \u0130lavaten bu \u00fc\u00e7 \u00fcniversitemizin katk\u0131lar\u0131yla a\u00e7\u0131k \u00f6\u011fretimdeki programlar\u0131n\u0131n ders materyallerini dijital ortamda\u00a0Y\u00d6K Dersleri Platformu<\/strong>\u00a0ad\u0131 alt\u0131nda b\u00fct\u00fcn \u00fcniversitelerimize a\u00e7t\u0131k. Bu platform di\u011fer \u00fcniversitelerimizin de katk\u0131lar\u0131yla s\u00fcrekli geli\u015fmekte ve zenginle\u015fmektedir. Bu platform bilginin ve bilimsel birikimin payla\u015f\u0131m\u0131na \u00f6nemli katk\u0131 sunmaktad\u0131r.<\/p>\n

De\u011ferli bas\u0131n mensuplar\u0131\u2026<\/p>\n

D\u00fcnyada Kovid-19 salg\u0131n\u0131 b\u00fct\u00fcn h\u0131z\u0131yla devam etmektedir. Bir s\u00fcre daha evde kalmak, devletimizin beyanlar\u0131na uygun bir \u015fekilde sosyal faaliyetlerimizden feragat etmek sadece ba\u015f\u0131m\u0131z\u0131n tac\u0131\u00a0 ya\u015fl\u0131 insanlar\u0131m\u0131z i\u00e7in de\u011fil istikbalimizin teminat\u0131 olan gen\u00e7ler de dahil b\u00fct\u00fcn ya\u015f gruplar\u0131 i\u00e7in elzemdir. Y\u00d6K olarak \u00fcniversitelerden istediklerimiz bu \u00e7er\u00e7evede \u015fekil bulmaktad\u0131r.<\/p>\n

Bilindi\u011fi gibi, \u00a0y\u00fcksek\u00f6\u011fretimin kendisine has \u00f6zellikleri bulunmaktad\u0131r. Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim e\u015fitlilik, farkl\u0131l\u0131k, \u00f6zg\u00fcnl\u00fck\u00a0 temelinde y\u00fckselir. Bu onu daha faal ve operasyonel k\u0131lar. Y\u00d6K’\u00fcn son y\u0131llarda sergiledi\u011fi \u00e7evik y\u00f6netim ile T\u00fcrk y\u00fcksek\u00f6\u011fretiminin zeminini, asgari standartlar\u0131n\u0131 muhkem k\u0131lmas\u0131, \u00fcniversitelerimizin yetkinli\u011fi ile birle\u015fti\u011finde bu k\u00fcresel \u00f6l\u00e7ekteki tehdit ve tehlikeyle de m\u00fccadele etme konusunda farkl\u0131 imkanlar ortaya \u00e7\u0131karmaktad\u0131r. Ayr\u0131ca\u00a0 ge\u00e7ti\u011fimiz y\u0131llarda Yeni Y\u00d6K olarak ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131m\u0131z Dijital D\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm ve A\u00e7\u0131k Bilim projeleri bu konuda \u00fcniversitelerimize yard\u0131mc\u0131 olmaktad\u0131r. Yetki devri s\u00fcre\u00e7leri ile geli\u015fimini destekledi\u011fimiz \u00fcniversitelerimiz \u00fclkemizde asl\u0131nda sa\u011flam bir zeminde durmaktad\u0131r. Bu ola\u011fan\u00fcst\u00fc g\u00fcnlerin ya\u015fand\u0131\u011f\u0131 s\u00fcre\u00e7te pek \u00e7ok \u00fclkeye g\u00f6re neyi nas\u0131l yapabilece\u011fini \u00e7ok daha iyi bilen Devlet \u2013 Vak\u0131f\u00a0 \u00fcniversitelerimiz bulunmaktad\u0131r.<\/p>\n

De\u011ferli bas\u0131n mensuplar\u0131\u2026<\/p>\n

Evet, d\u00fcnyadaki \u00fcniversite s\u0131ralamalar\u0131nda ilk y\u00fczde bulunan \u00fcniversitelerin bile \u00f6\u011frencilerine net bir \u015fekilde yol haritas\u0131 sunamad\u0131\u011f\u0131 bir ortamday\u0131z. D\u00fcnyan\u0131n \u00e7e\u015fitli \u00fclkelerinde salg\u0131n s\u0131ras\u0131nda okullar\u0131n ve y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131n\u0131n yakla\u015f\u0131mlar\u0131n\u0131 ve ald\u0131klar\u0131 \u00f6nlemleri inceledi\u011fimizde, y\u00fcksek\u00f6\u011fretim kurumlar\u0131n\u0131n salg\u0131n s\u00fcresince e\u011fitime devam etmedi\u011fini veya dijital ortamda devam etti\u011fini\u00a0tespit ettik. D\u00fcnya genelinde 150’den fazla \u00fclke \u00e7e\u015fitli derecelerdeki\u00a0\u00fcniversitelerini kapatm\u0131\u015ft\u0131r. Baz\u0131 \u00fclkelerde \u00fcniversitelerin bir k\u0131sm\u0131 kapal\u0131 iken bir k\u0131sm\u0131 kendi karar\u0131yla a\u00e7\u0131k. Fakat b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde hakim olan durum belirsizliktir. Salg\u0131n\u0131n tatil d\u00f6nemine denk geldi\u011fi \u00fclkelerde d\u00f6nem a\u00e7\u0131l\u0131\u015flar\u0131, belirlenemeyen ileri tarihlere b\u0131rak\u0131lm\u0131\u015f durumda. Avrupa’da Almanya gibi baz\u0131 \u00fclkeler Bahar D\u00f6neminin a\u00e7\u0131l\u0131\u015f\u0131n\u0131 erteleyenler, yani e\u011fitim \u00f6\u011fretimi bahar d\u00f6neminde s\u00fcrd\u00fcrmek i\u00e7in tatil edenler aras\u0131nda. \u0130sve\u00e7 ve Fransa’da e\u011fitime ara verildi\u011fini g\u00f6r\u00fcyoruz. Kore’de \u00fcniversitelerde online e\u011fitim te\u015fvik ediliyor. \u00dcniversite \u00f6zelinde bakacak olursak belirsizliklerin s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, sadece dijital ortamlar\u0131 tavsiye ile yetinildi\u011fini g\u00f6r\u00fcyoruz. Mesela Harvard \u00dcniversitesinin de salg\u0131n s\u0131ras\u0131nda y\u00fczy\u00fcze e\u011fitimi durdurdu\u011funu, kamp\u00fcsteki derslerini dijital ortamda y\u00fcr\u00fctmek \u00fczere te\u015fvik etti\u011fini biliyoruz.<\/p>\n

B\u00f6yle bir ortamdan toplumun b\u00fct\u00fcn katmanlar\u0131n\u0131n, i\u015f d\u00fcnyas\u0131n\u0131n, sanayinin, turizmin, ekonomik faaliyetlerin, hatta d\u0131\u015f politikalar\u0131n etkilendi\u011fi ortadad\u0131r. Avrupa Birli\u011fi gibi k\u00fcresel projelerin bile anlam\u0131n\u0131 kaybetti\u011fi bu s\u00fcre\u00e7ten \u00fcniversitelerin, bilimin, akademinin etkilenmemesi gibi bir durum s\u00f6z konusu olamaz. Fakat bize d\u00fc\u015fen bilimsel s\u00fcre\u00e7lerin, akademik faaliyetlerin en az hasarla bu badireyi atlatmas\u0131na \u00e7al\u0131\u015fmakt\u0131r. Zira b\u00fct\u00fcn devletlerin \u015fu veya bu oranda, ama mutlaka zararla ve hasarla \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131 bu s\u00fcre\u00e7 sonland\u0131\u011f\u0131nda en b\u00fcy\u00fck g\u00f6rev yine bilime ve akademiye d\u00fc\u015fecektir.\u00a0 Onun i\u00e7in Devletimizin bilim \u00e7ark\u0131 hi\u00e7bir zaman durmamal\u0131d\u0131r; yava\u015flayabilir, bir ba\u015fka surete evrilebilir, pek \u00e7ok yararl\u0131 husustan bir s\u00fcreli\u011fine vazge\u00e7ilebilir. \u00a0Ama bu \u00e7ark tamamen durmamal\u0131\u2026T\u00fcrk y\u00fcksek\u00f6\u011fretimi pek \u00e7ok \u00fclkede olmayan bir tecr\u00fcbeye sahiptir. Bu tecr\u00fcbe bug\u00fcnler i\u00e7indir ve bu tecr\u00fcbeden azami oranda istifade etmekteyiz.<\/p>\n

Bug\u00fcn Y\u00d6K Genel Kurulumuzda baz\u0131 hususlarda kararlar ald\u0131k.<\/p>\n

Bu sene Bahar d\u00f6nemi e\u011fitim \u00f6\u011fretim s\u00fcrecini sadece uzaktan e\u011fitim, a\u00e7\u0131k \u00f6\u011fretim ve dijital \u00f6\u011fretim imkanlar\u0131 ile s\u00fcrd\u00fcrmeye karar verdik. Yani bahar d\u00f6neminde y\u00fczy\u00fcze e\u011fitim yap\u0131lmayacakt\u0131r.<\/strong><\/p>\n

\u00dcniversitelerimiz yukar\u0131da zikretti\u011fimiz uzaktan e\u011fitim, a\u00e7\u0131k\u00f6\u011fretim ve dijital \u00f6\u011fretim imkanlar\u0131 alt\u0131nda sunamayacaklar\u0131 programlar\u0131\/dersleri ve uygulamal\u0131 dersleri yaz aylar\u0131nda belirledikleri takvim i\u00e7inde tamamlayacaklard\u0131r. Di\u011fer bir ifade ile bu program ve dersler i\u00e7in bahar d\u00f6nemi takvimini yaz aylar\u0131na ta\u015f\u0131m\u0131\u015f oluyoruz. T\u00fcrk y\u00fcksek\u00f6\u011fretiminin yaz okulu tecr\u00fcbesi \u00fcniversitelerimiz i\u00e7in son derece de\u011ferli bir imkan sunmaktad\u0131r.<\/p>\n

Yaz okulunun biti\u015f tarihleri g\u00f6z\u00f6n\u00fcnde tutularak \u00f6n\u00fcm\u00fczdeki y\u0131l e\u011fitim \u00f6\u011fretim takvimini belirleyece\u011fiz. Bu hususta da ge\u00e7mi\u015f y\u0131llarda s\u0131rad\u0131\u015f\u0131 durumlarda ger\u00e7ekle\u015ftirdi\u011fimiz uygulamalar ve tecr\u00fcbeler \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131 alt\u0131nda bu konuyu rahatl\u0131kla y\u00f6netebilece\u011fimize inan\u0131yoruz.<\/p>\n

Dolay\u0131s\u0131yla \u015funu rahatl\u0131kla s\u00f6yleyebiliriz. Kontrolden \u00e7\u0131kan bir durum s\u00f6zkonusu olmadan in\u015fallah bu ola\u011fan\u00fcst\u00fc zor s\u00fcreci y\u00f6netece\u011fiz ve en az hasarla atlataca\u011f\u0131z.<\/p>\n

Kamp\u00fcslerde rekt\u00f6rl\u00fcklerce gerekli g\u00f6r\u00fclmeyen durumlar d\u0131\u015f\u0131nda \u00f6\u011frenci bulunmamas\u0131 en do\u011fru oland\u0131r. Bu konuda \u00fcniversitelerimiz gerekli tedbirleri alacakt\u0131r.<\/p>\n

\u0130dari ve akademik personelin ise asgari oranda ve seyreltilerek g\u00f6revlerini yapmalar\u0131 i\u00e7in gerekli tedbirlere dair bir m\u00fcddetten beri y\u00f6nlendirmelerimiz ve kararlar\u0131m\u0131z bulunmaktad\u0131r. \u00dcniversitelerimiz ile daimi olarak 7\/24 irtibat halindeyiz.<\/p>\n

Bug\u00fcn gen\u00e7lerimizden istedi\u011fimiz d\u00fcnyan\u0131n ve \u00fclkemizin ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 bu fevkalade zor s\u00fcre\u00e7te, \u00a0mesuliyetinin idrakinde \u00a0bir vatanda\u015f olarak, sa\u011fl\u0131k alan\u0131nda yap\u0131lan b\u00fct\u00fcn ikazlar\u0131 dikkate almalar\u0131 ve bu s\u00fcre i\u00e7inde kendilerini geli\u015ftirebilecekleri, k\u00fclt\u00fcr d\u00fcnyalar\u0131n\u0131 zenginle\u015ftirecekleri kaynaklara y\u00f6nelmeleridir. Her\u015feyin daha \u00f6nceki gibi y\u00fcr\u00fcmesini ve rutinin de\u011fi\u015fmemesini beklememeliler. D\u00fcnya iki ay \u00f6nceki d\u00fcnya de\u011fildir. Bug\u00fcn farkl\u0131 bir d\u00fcnya var. Kurallar de\u011fi\u015fti, demokrasinin bayraktarl\u0131\u011f\u0131n\u0131 yapan devletlerin en basit insan haklar\u0131na bile\u00a0 kamu yarar\u0131 i\u00e7in k\u0131s\u0131t getirdi\u011fi g\u00fcnleri ya\u015f\u0131yoruz. Dolay\u0131s\u0131yla gen\u00e7lerimizin de beklentilerilerinin ve taleplerinin \u00a0bu \u00e7er\u00e7evede olmas\u0131 laz\u0131md\u0131r. Bilmelidirler ki Amerika ve Avrupa \u00fclkelerinde \u00f6\u011frencilerin e\u011fitim \u00f6\u011fretimleri de sonland\u0131, bir k\u0131sm\u0131 ise uzaktan \u00f6\u011fretim ve dijital \u00f6\u011fretimi hocalar\u0131na tavsiye etti. Fakat bir \u00e7o\u011fu sadece \u00fcniversiteleri kapatt\u0131 ve belirsizlik ortam\u0131 sundu \u00f6\u011frencilerine.<\/p>\n

Bizler de biliyoruz ki, uzaktan \u00f6\u011fretim ve dijital \u00f6\u011fretim y\u00f6ntemleri \u00f6rg\u00fcn \u00f6\u011fretimin alternatifi olamaz. \u00dcniversite hayat\u0131 e\u015fsiz bir sosyalle\u015fme ortam\u0131d\u0131r. Fakat sevgili \u00f6\u011frencilerimiz\u2026 Ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z bu ola\u011fan\u00fcst\u00fc g\u00fcnlerde \u00f6rg\u00fcn \u00f6\u011fretime ara vermek durumunday\u0131z. Bu s\u00fcre\u00e7te dijital imkanlardan sizler i\u00e7in sonuna kadar istifade etmek istiyoruz. Baz\u0131 programlar uzaktan \u00f6\u011fretimle, a\u00e7\u0131k \u00f6\u011fretimle s\u00fcrerken baz\u0131lar\u0131 yaz okuluna kalabilir. Bu yeni durumu kabullenmek durumunday\u0131z. Ayr\u0131ca\u00a0 her bir program\u0131n do\u011fas\u0131 nas\u0131l farkl\u0131 bir talebelik \u00f6ng\u00f6r\u00fcyorsa burada da \u00fcniversitelerimizin b\u00f6l\u00fcmden b\u00f6l\u00fcme farkl\u0131 uygulamalar\u0131n\u0131 anlay\u0131\u015fla kar\u015f\u0131lay\u0131n. Bu uygulamalarda \u00f6nceli\u011fin sizlerin sa\u011fl\u0131\u011f\u0131n\u0131z oldu\u011funu, \u00fclke \u00e7ap\u0131nda bir pi\u015fmanl\u0131\u011fa d\u00fc\u015f\u00fclmemesi i\u00e7in bu tedbirlerin al\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131 bilin.<\/p>\n

De\u011ferli bas\u0131n mensuplar\u0131\u2026<\/p>\n

Di\u011fer bir konu da YKS\u2026<\/p>\n

YKS’nin,\u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong>25-26 Temmuz tarihlerinde yap\u0131lmas\u0131 kararla\u015ft\u0131r\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r.<\/strong>\u00a0 Bu karar\u0131 almam\u0131zdaki neden tedbirli olmak ve \u00f6\u011frencilerimizin daha salim ve dingin bir zihinle haz\u0131rlanarak bu imtihana girmesidir. \u00d6SYM ile bu takvimi birlikte s\u00fcrd\u00fcr\u00fcyoruz. \u00d6\u011frencilerimiz ve ailelerimiz rahat olsun. Bu konudaki planlamalar\u0131m\u0131z tamamd\u0131r.<\/p>\n

YKS’de sorulacak m\u00fcfredat ile ilgili \u00f6nceli\u011fimiz bug\u00fcn\u00fcn ger\u00e7eklerinin yans\u0131d\u0131\u011f\u0131 bir \u015fekilde \u00f6\u011frencilerimizin lehine olan\u0131 aramakt\u0131r.\u00a0S\u0131navda sorulacak sorular, bu sorular\u0131n kapsam\u0131 ve alanlar\u0131 Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 ile uyum i\u00e7inde onlardan gelen tekliflere g\u00f6re \u015fekillenecektir.<\/strong>\u00a0\u00a0Y\u00fcksek\u00f6\u011fretime giri\u015f s\u0131navlar\u0131n\u0131n orta\u00f6\u011fretimi desteklemesi gerekti\u011finin fark\u0131nday\u0131z. S\u0131nava girecek \u00f6\u011frencilerimiz \u015fu a\u00e7\u0131dan rahat olsunlar. Daha \u00f6nce yap\u0131lan \u00e7er\u00e7evede bir s\u0131nav olacakt\u0131r. F\u0131rsat e\u015fitli\u011fi ve sosyal adalet bizim vazge\u00e7meyece\u011fimiz bir esas\u0131m\u0131zd\u0131r.<\/p>\n

Ve Sevgili\u00a0 \u00f6\u011frencilerimizi canlar\u0131 gibi seven de\u011ferli anne babalar\u0131 ve aileleri\u2026<\/p>\n

L\u00fctfen \u015funa inan\u0131n.. Gen\u00e7lerimiz i\u00e7in bu zor g\u00fcnlerde en iyisini s\u00fcrekli ar\u0131yor ve yapmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz. Onlar\u0131n bu s\u00fcre\u00e7ten en az \u015fekilde etkilenmesi i\u00e7in gayret ediyoruz. D\u00fcnyadaki \u00fcniversitelerde bu konuda ne oluyor, ne t\u00fcr kararlar al\u0131n\u0131yor, s\u00fcrekli izliyoruz.\u00a0 Gelece\u011fe y\u00f6nelik planlamalar yap\u0131yoruz ve tedrici bir \u015fekilde bunlar\u0131 hayata sokuyoruz. \u015eu an kontroll\u00fc bir s\u00fcre\u00e7 izlemekteyiz.\u00a0Bu g\u00fcnleri de hep birlikte birbirimize kenetlenerek, dikkat, anlay\u0131\u015f ve sab\u0131r ile a\u015faca\u011f\u0131z in\u015fallah.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\"YOK_8989_a.jpg\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

– BASIN A\u00c7IKLAMASI -\u200b (26.03.2020) Y\u00dcKSEK\u00d6\u011eRET\u0130M KURULU BA\u015eKANI PROF. DR. M. A. YEKTA SARA\u00c7: De\u011ferli bas\u0131n…<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":5511,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[92,94,93],"tags":[],"class_list":["post-5819","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-akademik-personel-duyuru","category-destek-ekibi-duyuru","category-ogrenci-duyuru"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5819","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5819"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5819\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5828,"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5819\/revisions\/5828"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5511"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5819"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5819"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eogrenme.ebyu.edu.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}